Minggu, 30 Januari 2011

TRAINING BeST

 
TRAINING BEecoming a Super Teacher
(BeST)
Diposting oleh di Tidak ada komentar:
Label:

Ir.Djohan Yoga, MSc,MoT,BLI Ed bersama penemu metode Mind Mapping, Mr.Tony Buzan. Beliau adalah satu-satunya putra Indonesia yang memiliki licensed BLI (Buzan Licensed Instructor) di bidang pendidikan menjadi trainer untuk tingkat ASIA.

Beliau pun mengembangkan Mind Mapping ini yang sesuai dengan polapikir dan basic struktur bahasa Indonesia yang dinamakan dengan INDOMIND MAP.
Diposting oleh di Tidak ada komentar:
Label:

Penawaran Training Mindmapping




Pengantar :

“Ubah Metode Belajar Mengajar”, begitulah instruksi yang disampaikan oleh Presiden SBY kepada Mendiknas Mohammad Nuh dalam National Summit 2009 baru-baru ini di Jakarta. “Metode belajar-mengajar yang digunakan saat ini hanya tidak mendorong siswa untuk aktif sehingga hanya guru saja yang aktif. Siswa lebih banyak hanya menghafal saja untuk ujian tapi tidak memahami sehingga pada akhirnya tidak mendorong kreatifitas dan inovasi” lanjut Presiden RI yang ke.6 ini. Instruksi itu langsung ditanggapi oleh Mendiknas dengan memasukannya menjadi salah satu dari 8 program 100 harinya Kementrian Pendidikan Nasional yaitu Pengembangan Metode Belajar-Mengajar.

Lalu apakah saat ini sudah ada Metode Belajar-Mengajar yang bisa mengaktifkan siswa, meningkatkan pemahaman sekaligus mendorong kreatifitas dan inovasi ? ADA !!! Salah satunya Metode Belajar-Mengajar Berbasis Mind Map (MBM-BMM) yang sudah digunakan oleh berbagai Negara yang unggul dalam bidang pendidikan seperti Singapore, Malaysia, Inggris dll.

MBM-BMM :

Metode Belajar-Mengajar ini merupakan suatu revolusi dalam dunia pendidikan dewasa ini. Metode ini memanfaatkan potensi otak manusia yang sangat dahsyat itu dengan cara mengaktifkan otak kiri dan otak kanan sehingga keduanya dapat bekerja secara sinergis dan simultan. Akibatnya siswa mengubah metode pencatatannya dari sistem linier yang di dominasi oleh kata-kata dan angka-angka tapi sangat miskin dengan gambar serta warna menjadi sistem radian. Akibatnya catatan linier yang monoton, kaku serta tidak menarik berubah menjadi catatan yang dipenuhi oleh warna dan gambar serta tetap memiliki kata-kata dan angka-angka dalam jumlah yang lebih berimbang. Pencatatan seperti inilah yang disebut : Mind Map®

MBM-BMM ini merupakan suatu proses yang mengkombinasikan 4 jenis ketrampilan dasar yang terdapat dalam siklus belajar yaitu :

  1. Ketrampilan Membaca – Speed Reading
  2. Ketrampilan Mencatat – Mind Mapping
  3. Ketrampilan Mengulang – Brain Formula
  4. Ketrampilan Menghafal – Super Memory


Ketrampilan seperti ini di kenal dengan istilah HOW to Learn yaitu Cara Belajar yang akan melengkapi WHAT to Learn yaitu Apa yang dipelajari.

Speed Reading

Metode ini akan dapat meningkatkan kecepatan membaca siswa hingga 300% sekaligus meningkatkan pemahamannya dalam waktu yg singkat. Terdapat sejumlah teknik-teknik membaca yang sangat mudah untuk dipelajari dan digunakan sehingga dalam waktu yang singkat siswa dapat kemampuan membaca siswa meningkat secara drastis. Teknik-teknik itu meliputi teknik untuk memanfaatkan alat bantu visual yang didukung pula oleh teknik yang berhubungan dengan peningkatan kapasitas mata untuk membaca sejumlah kata baik secara horizontal maupun vertikal. Kemudian disempurnakan oleh teknik 3 in 1 yang terdiri dari Back Browsing, Skimming dan Scanning yang dapat meningkatkan pemahaman secara signifikan.

Silabus Lengkap :

  1. Ukur Kecepatan Membaca Saat Ini
  2. 7 Langkah dalam Membaca
  3. 5 Keyakinan Yang Salah dalam Membaca
  4. 7 Kebiasaan Buruk dalam Membaca
  5. 7 Teknik Untuk Meningkatkan Kecepatan Membaca & Pemahamannya


Mind Mapping®

Metode ini merupakan inti dari MBM-BMM karena siswa akan terlibat aktif untuk mencari kata-kunci (Key Words Finding) yang selanjutnya akan di kelompokkan (Catogorization) dan akhirnya diurutkan (Hierarchy). Dengan mencari kata-kunci maka pemahaman siswa akan meningkat apalagi mereka juga harus mengelompokkan dan mengurutkannya sehingga secara otomatis juga akan meningkatkan daya ingat. Metode ini memadukan seluruh ketrampilan yang ada di otak kiri dan otak kanan secara unik dan menarik. Pada akhirnya proses belajar mengajar akan beralih dari guru kepada siswa karena sekarang siswa yang aktif sementara guru lebih banyak berperan sebagai pembimbing saja. Di samping itu, pemanfaatkan otak kiri dan otak kanan akan mendorong kreatifitas dan inovasi yang menjadi dasar untuk menciptakan kewirausahaan.



Silabus Lengkap :

  1. Latar Belakang Hadirnya Mind Map (Background of Mind Map)
  2. 5 Dasar penting untuk dapat menguasai Mind Map
  3. Membuat Mind Map dalam 4 Langkah mudah (How to Mind Map)
  4. 5 Aturan pokok dalam membuat Mind Map (Laws of Mind Map)
  5. Aplikasi Mind Map dalam Pendidikan dan Pribadi (MMapplications)

Brain Formula

Berapa kali sebuah informasi harus diulang supaya dapat diingat untuk selamanya ? Berdasarkan Brain Formula informasi itu harus diulang sebanyak 5 kali secara teratur. Hal ini merupakan rangkaian proses untuk memindahkan informasi dari otak kiri yang bersifat memory jangka pendek ke otak kanan yang bersifat memory jangka panjang. Metode ini merupakan cara untuk mencegah terjadinya : Kelupaan !!! Ya benar, lupa bisa dicegah karena Brain Formula merupakan rumus anti-lupa !!!

Silabus Lengkap :

  1. Pola Daya Ingat ketika sedang belajar (Recall During Learning)
  2. Pola Daya Ingat ketika selesai belajar (Recall After Learning)
  3. Brain Formula : STM + 5R รจ LTM
  4. Aplikasi Dalam Kegiatan Belajar-Mengajar

Super Memory

Metode ini memungkinkan seseorang untuk mengingat sederetan kata baik secara berurutan maupun acak serta sederetan angka-angka yang panjang seperti nomor kartu kredit atau nomor rekening bank dengan baik dan tahan lama. Metode ini sangat sederhana dan menyenangkan bagi siapapun yang mempelajarinya.

Silabus Lengkap :

  1. Ukur Tingkat Memori Saat Ini
  2. Sejarah Teknik Memori : Mnemonic
  3. Dasar Teknik Memori : Imaginasi & Asosiasi
  4. Teknik Memori 1 : Story Boarding System (mengingat kata yg berurutan)
  5. Teknik Memory 2 : Peg System (mengingat kata secara acak)



Beberapa Pertanyaan Yang Sering Ditanyakan

Kepada Siapakah MBM-BMM harus diajarkan ?

Kepada guru, orang tua dan siswa di semua level bahkan di Singapore saat ini juga diajarkan kepada siswa pra-sekolah. Sejak pertengahan tahun 2009 yll, metode belajar-mengajar ini sudah diperkenalkan di 20 kota yang melibatkan 320 sekolah serta lebih dari 8.000 orang Kepala Sekolah, Guru, Siswa serta Orangtua. Di beberapa kota juga diikuti oleh kalangan dosen baik dari PTN maupun PTS.


Pelatihan Apa Saja Yang sudah Tersedia saat ini ?

Untuk Guru & Orang Tua :

  1. Workshop Mind Map (1 hari)
  2. Workshop Metode Belajar Mengajar Berbasis Mind Map (2 hari)
  3. Workshop Train of Trainer/Program Sertifikasi Guru (3 hari)

Untuk siswa :

  1. Workshop Smart Study Skills (1 hari)

Apa Manfaat MBM-BMM yang sudah dirasakan ?

Berdasarkan testimony dari sekolah yang menerapkannya, metode ini telah mengubah pola belajar yang bersifat ceramah menjadi diskusi yang sangat menyenangkan. Bahkan metode ini juga telah berhasil mengubah pelajaran-pelajaran yang selama ini dikategorikan pelajaran yang mati (karena kaku dan sangat membosankan) menjadi pelajaran yang sangat hidup dan menyenangkan.

Siapakah Instruktur dari seluruh Workshop di atas ?

-          Ir. Drs. Djohan Yoga, MSc. MOT, BLI. Ed yang merupakan International Licensed Instructor sekaligus Pemegang Lisensi Remi Mind Map khusus untuk bidang pendidikan di Asia. Beliau mempelajari metode Mind Map ini secara langsung dengan penciptanya Mr. Tony Buzan dari Inggris serta telah mengajarkan metode ini di 20 kota di seluruh Indonesia dan di 4 negara yaitu Singapore, Malaysia, Thailand dan Indonesia. 
-    Eri Setiawan, SE, ICT, TH, CTH praktisi sekaligus trainer pendidikan yang telah melatih lebih dari 15.000 orang. Practicionery Hypnotherapy dan  Hypnotist.  Senior Trainer Indomindmap, serta penemu metode Fitrah Formula

List of Clients

A. Company/Korporasi :

  1. ASTRA International (Executives)
  2. ASTRA Management Development Institute – AMDI
  3. Pertamina Pusat (Executives)
  4. Pertamina Learning Center - PLC
  5. Bank Indonesia - BI
  6. Kelompok Perusahaan-Perusahaan LIPPO – KPPL
  7. MULIA Group
  8. MAYORA Group
  9. JABABEKA Group
  10. INDOSAT

B.   Asosiasi Perusahaan

  1. KADIN (Kamar Dagang & Industri Indonesia)
  2. APINDO (Asosiasi Pengusaha Indonesia)

C. Universitas :

  1. Universitas Pelita Harapan - UPH
  2. President University - PU
  3. Institut Teknologi Bandung – ITB
  4. Universitas Negeri Padang
  5. Politeknik Manufaktur ASTRA

D. Sekolah :

  1. IPEKA International
  2. BPK Penabur
  3. Sekolah Pelita Harapan – SPH
  4. Sekolah Dian Harapan – SDH
  5. Sekolah International Kusuma Bangsa Palembang
  6. Sekolah Dasar Islam Al-Azhar 08 Jakarta
  7. Sekolah Dasar Islam Terpadu Bunaya Tangerang
  8. Islamic Boarding School Al Kausar ( SMP & SMU ) Sukabumi



E. Asosiasi Sekolah :

  1. ANPS - BI (Association of National Plus School Bertaral International)
  2. UPH Network (320 SMA Terbaik yang ada di 20 kota)
  3. Yayasan Xaverius Palembang
  4. Yayasan Xaverius Lampung
  5. Yayasan Prayoga Padang

F. Program 2011 :

  1. UPH Network (320 SMA Terbaik yang ada di 20 kota)
  2. PERTAMINA LEARNING CENTER, 5000 karyawan baru
  3. Kepala Sekolah dan Guru se-Lombok
  4. Kepala Sekolah dan Guru se-Jawa Timur
Diposting oleh di Tidak ada komentar:
Label:
Langganan: Postingan (Atom)